子どもたちの着眼点(˙꒳​˙ )ｼﾞｯｰ

こんばんは( *´꒳`*)
今日 2年生の男の子を学校にお迎えに行った時のことです。
校舎の壁にツル用の網が垂れ下がっていて 1m毎に印がついていました。その子が｢9…｣と呟いたので ｢9メートルって書いてあるね｣と言うと 4mほどに伸びた植物のツルを見て ｢4割りか…｣と言うんです!!! 確かに 割合的に合ってる！そして 〇割りという言葉!!
わたしは とても驚き そして 関心しました∑(๑ºдº๑)!!
自分が 小2のとき はたして｢〇割｣なんてこと知っていただろうか…と考えてしまいました(笑)

そして アイズの授業で 干支の漢字とイラストを合わせてみようとクイズを出すと 1年生の男の子が はいっ！と手を挙げてくれました。 わたしが持っていたカードには｢未｣と書いてあり その動物のイラスト下に漢字のカードを合わせます。
その子が選んだイラストは｢酉｣…
なぜ選んだのか聞いてみると
｢形が似てるから！｣と！
確かに ニワトリのトサカと羽の位置がよく似ていたんです!! みんなで｢あ〜！確かに!!｣
残念ながら 正解ではありませんが 適当ではなく 自分しっかり見て考え みんなの前で発表できる…全てが素晴らしい!!(*´꒳`ﾉﾉﾞﾊﾟﾁﾊﾟﾁ

今日は 子どもたちの見る力に驚かされた1日でした！
明日はどんなことがあるのか 今からワクワクしています( *´꒳`*)